La Matriz de Congruencia es un instrumento diseñado para que el investigador realice una revisión de los “Elementos Triuno” en conjunto con el “Encuadre de la Investigación”, a fin de analizar el planteamiento del trabajo investigativo a desarrollar

El autor aborda la problemática que se desprende de las acreencias laborales y su privilegio en el orden de preferencia en los procedimientos de disolución y liquidación. En ese sentido, analiza la situación del trabajador, la cesión de créditos y del poder de los créditos laborales frente a los demás.

El Consultorio de Asistencia Legal es una unidad adscrita a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá, fundado en mil novecientos setenta y uno (1971), siendo Rector el Doctor Rómulo Escobar Bethancourt y Decano de la Facultad el Doctor César Quintero Correa. Surge como respuesta a la necesidad de funcionar de laboratorio estudiantil para complementar con ejecución práctica los conocimientos teóricos adquiridos durante los tres primeros años de estudio de la Licenciatura de Derecho y Ciencias Políticas bajo la supervisión, orientación y seguimiento de los  abogados de la unidad; en virtud de que la Universidad de Panamá es una casa de estudios superiores, formadora de profesionales de calidad, así como también por la necesidad de extenderse a la comunidad.  Actualmente el Consultorio de Asistencia Legal brinda servicios legales a personas de recursos económicos limitados, en sus oficinas ubicadas en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, y en los Centros Regionales Universitario, en diferentes áreas del país.

Empezamos introduciendo este ensayo señalando, que el termino Investigación Acción, proviene de Kurt Lewis  y fue utilizado por primera vez en 1994. Este autor describía una forma de investigación que ligaba el enfoque experimental de las Ciencias Sociales con programas de acción social, que permitiera a los investigadores intervenir comunida-des para indagar sobre problemas sociales. Lewis  afirmaba que a través de la Investigación Acción se podía lograr en forma simultánea, hacer teoría y cambios sociales.

Cuadro Sinóptico sobre Variables o Métricas en las Organizaciones:

En este documento se hace referencia a las diversas variables o métricas que pueden ser evaluadas para estimar el desempeño de las organizaciones. Se incorporan variables de tipo cuantitativo, así como variables cualitativas, mismas que podrán ser cuantificadas a través del uso de la escala de Likert

El presente documento corresponde a un apoyo de información para los estudiantes del postgrado, a efecto de orientarles sobre los recursos digitales disponibles en la Internet para realizar investigación científica. En espera de que les resulte de utilidad y reconociendo que este listado es dinámico, estará cambiando constantemente y por tal razón deberán mantenerlo actualizado con respecto al campo de conocimiento de su interés.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi- Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi- Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi-Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

RESUMEN:
Este trabajo se divide en dos partes: La primera explora algunas de las concepciones actualmente dominantes en la metodología jurídica, distinguiendo entre tres vertientes básicas: la primera (catalogada como "muy optimista") sostiene que los métodos jurídicos son esenciales para alcanzar una solución correcta y justa en el derecho; la segunda vertiente (considerada "no tan optimista") alberga alguna esperanza de que dichos métodos sean útiles -ya no para encontrar la respuesta única-, pero sí para argumentar mejor; esto es, más racionalmente; finalmente, la tercera vertiente (denominada "nada optimista") advierte que los métodos del derecho rara vez cumplen una tarea sustantiva que vaya más allá de la mera legitimación ulterior de las decisiones. La segunda parte del artículo defiende una idea central; a saber, que la metodología del derecho tiene una tarea básicamente simbólica; o sea, ella sirve para convencer al público-y también a los juristas-de que el dere-cho puede ser objetivo, racional y justo. En este sentido, la metodología cumple una función de consuelo (¡y de propaganda gremial!) con respecto a la realidad jurídica. Finalmente, el trabajo postula el llamado People-Skepticism como una herramienta heurística-metodológica de análisis en el mundo jurídico y social.

ABSTRACT: This article is divided into two parts: the first part explores some of the dominant principles recognized today in the field of Legal Methodology, and describes three main approaches: the first approach (regarded as "too optimistic") claims that legal methods are essential to obtain equitable legal conclusions. The second approach (considered “less optimistic”) states that these methods –even though they do not help to find the “one right answer”– are useful in forming more coherent and rational arguments. Finally, the third approach  (regarded as “not optimistic at all”) warns that legal methods rarely have a function beyond the mere legitimation of previously held decisions. The second part of the essay defends the central thesis that Legal Methodology has basically a symbolic function. It serves to persuade people –including jurists– that law is genuinely objective, rational, and just. In this sense, Legal Methodology acts as a form of consolation (a source of spiritual comfort!). Finally, this article presents the so-called “people scepticism” as a heuristic tool to interpret the legal and social world.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi-Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

Desde el Instituto de Investigaciones “Doctor Carlos Santiago Nino”, el Centro de Investigación y Docencia en Derechos Humanos “Dra. Alicia Moreau” y la Secretaría de Investigación, todos de la Facultad de Derecho de la UNMdP, dictamos ininterrumpidamente desde el año 2013 el curso “Introducción a la Investigación Científica y Formación de Recursos Humanos en Ciencias Jurídicas”, a partir de la inquietud de los investigadores y de los directores de los institutos mencionados de propugnar la metodología en la enseñanza del derecho, en el entendimiento de que “la capacidad de enunciar los problemas en todas sus dimensiones, de manera clara, concreta, completa y concisa es algo no solo útil para la investigación (jurídica), más para la vida” (Lamy, 2011, p. 26).
Esta carencia general de las facultades de derecho, que responde a una
visión añeja según la cual se ha constatado que “no se enseña a investigar, por considerar la investigación innecesaria para formar un buen abogado” (Salanueva & González, 2011), contrasta con una realidad según la cual planificar un proyecto, definir sus objetivos, ponerse en diálogo con otros proyectos, identificar los mejores métodos de abordaje y resolución, pautar las actividades, etc., no es privativo de la investigación sino una herramienta necesaria para desarrollar cualquier profesión. En ese sentido, se ha afirmado que la tarea del abogado no puede limitarse a saber de códigos y leyes, sino que “tiene que saber investigar y para ello requiere indispensablemente estudiar metodología” (Salanueva & González, 2011). En una concepción de la profesión pensada primordialmente para ofrecer soluciones, la investigación apunta sobre todo a poder repensar los problemas prácticos.
Por ello es de nuestro interés abordar algunas cuestiones básicas del derecho en su relación con otras disciplinas, así como nociones elementales de metodología, centrándonos primordialmente en la labor del Instituto y del Centro que funcionan en la Facultad de Derecho, y en las las becas y programas de financiamiento disponibles, invitando para ello a becarios y docentes de nuestra casa a contar sus experiencias en la materia.
Mencionamos este antecedente para poner de manifiesto nuestra inquietud, que pudo desarrollarse en forma acotada y sin los soportes necesarios. Ante esta convocatoria hemos reformulado el programa de contenidos, con el objetivo de poder expandir la oferta e incorporar tecnología y nuevas metodologías de enseñanza. Aspiramos a que resulte un contenido a futuro transversal en la formación jurídica.
En el contexto descripto, nuestro proyecto dentro de la Convocatoria del Programa de Formación de Áreas de Vacancia de la Abogacía del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación se propone:
1) superar un área de vacancia en la formación jurídica,
2) iniciar una transformación en la enseñanza del derecho basada en el conocimiento y aplicación de herramientas y habilidades, para lograr un mejor desempeño en los variados campos de inserción profesional (ejercicio de la profesión liberal, de la función pública, investigación, compromiso social con la comunidad, etc.).
El proyecto se basa en un conjunto de ideas rectoras que se detallan seguidamente:
a) considerar que la mejor formación profesional es responsabilidad de la academia jurídica. Para ello debe brindar un conocimiento que habilite
el desarrollo profesional en todas las formas de ejercicio profesional (y
no solo en el litigio de parte), proyectando el contexto futuro, e integrando la práctica del trabajo en equipo para el abordaje y la resolución de problemas complejos;
b) asumir que la academia es el lugar privilegiado para formar operadores jurídicos merced a una capacitación rigurosa en el
conocimiento metodológico, las funciones y estrategias de la investigación en ciencias jurídicas y sociales, y la argumentación jurídica, y que los resultados se traducen en un mejor desempeño, compromiso con la sociedad y responsabilidad institucional y  ciudadana;
c) propugnar una enseñanza del derecho más metodológica y
argumentativa, en diálogo con otras disciplinas y saberes, dado que no es suficiente conocer la información que se contiene en la base de datos
del sistema, sino que es necesario saber cómo funciona el conocimiento instrumental para manejar el material jurídico, especialmente en un
contexto de cambio general en los sistemas jurídicos producido por el
paso del Estado legislativo al Estado constitucional, y de transformación del acceso y manejo de la información general y técnica.
Persiguiendo estos objetivos, hemos elaborado el presente compendio de recursos bibliográficos para alumnos, comprendiendo que las herramientas aquí volcadas, lejos de zanjar las inquietudes de los participantes en las actividades de formación, permitirán generar disparadores en el tramo formativo de los futuros investigadores.

EPISTEMOLOGÍA.-Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.

RESUMEN
El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi- Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

Los derechos políticos se constituyen actualmente como la columna vertebral de los sistemas democráticos; sin embargo, para llegar a este punto, tuvo que transitarse un largo camino. Dicho camino trata de analizarse en este trabajo abordando el origen, la ampliación y consolidación de los derechos políticos, en específico aquellos que hoy en día se vuelven indispensables para ejercer una democracia electoral, es decir, los derechos de sufragio activo y pasivo así como el de asociación política. Se concluye que el reconocimiento jurídico de estos derechos como consecuencia de procesos sociales, económicos y políticos ha influido notoriamente en el surgimiento del Estado y además en su evolución.

RESUMEN En doctrina se acepta la afirmación de que el derecho se puede examinar desde tres categorías epistemológicas: la normativa, que lo reconoce en tanto regla de conducta; la factual, que da cuenta de la comprensión del derecho como un hecho social; y la valorativa, que entiende el derecho a modo de un sistema de valores según los cuales las normas fundamentan su esencia. Cada una de estas áreas carga la tinta sobre un modelo de investigación diferente, con elementos que varían según el área del saber jurídico en la cual se desarrolla. Como resultado de las disertaciones en una clase de investigación jurídica de un curso de primer año de la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco, surge una propuesta de sistematización teórica que intenta organizar la relación entre los elementos de la investigación jurídica y las áreas del conocimiento jurídico, logrando una herramienta didáctica para los estudiantes que comienzan a investigar, sobre la base de la importancia de la investigación como recurso epistemológico generador de conocimiento y facilitando el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes. Esta investigación es de carácter conceptual, comparativa y sistemática.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi- Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

No es mi interés ejercitarme en artes proféticas para tratar de resolver una pregunta que supera, con creces, mi capacidad de entendimiento. Así que demos por sentado, por un instante, y esto ya es mucho, que la investigación jurídica en nuestro país se dirige hacia algún puerto seguro. ¿Cual sería este puerto?

Algunos vientos y mareas sugieren este destino. Veamos, con las licencias propias de una opinión editorial, unas cuantas de estas notas características que, a mi modo de ver, van trazando un rumbo oscuro y poco prometedor.

Derecho, investigación, investigación jurídica, capitalismo cognitivo.

249 iMPOrtanCia de La investiGaCiÓn JurÍdiCa Y eL POsGradO en dereCHO: un eJerCiCiO de autOCrÍtiCa Juan vega góMez suMario: i. Importancia de la investigación jurídica. ii. Tiempo completo en la investigación y el posgrado de derecho. iii. Qué es la investigación jurídica. iv. Conclusión.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi- Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

La doctrina concuerda en que la metodología jurídica es aquella disciplina que se ocupa del estudio de los instrumentos y medios técnicos que son necesarios para cualquiera de los siguientes cuatro aspectos: conocer, enseñar, elaborar y aplicar el objeto denominado "Derecho"...

Este capítulo tiene como propósito explorar y conocer qué tipo de investigaciones predominan en el campo jurídico en la UNAM, en los años mas recientes. En este sentido, el objetivo no es indagar sobre el peso que tienen en ciertas ramas del derecho, o sobre los temas que predominan, incluso no se busca analizar las posturas teóricas que se asumen con más o menos frecuencia, sino saber qué tipos de diseños metodológicos se adoptan, en qué medida se hacen explícitos cierto elementos imprescindibles para el quehacer investigativo, que métodos y técnicas son utilizados, así como las falencias y vacancias que se advierten.

dirigido a estudiantes de pregrado y maestría en derecho. Este concurso es una oportunidad para académicos jóvenes presenten sus resultados de investigación, discutan sus ideas en un ambiente profesional, y reciban comentarios sobre sus proyectos.

El presente documento, corresponde a un paquete de ocho ejemplos desarrollados para apoyo de los doctorantes, quienes deben empezar a trabajar en el diseño de la estructura antes del contenido, pues en toda investigación científica se requiere tomar en cuenta, tanto la forma, como el fondo.
Una analogía sugerente al respecto, es que, para construir un edificio, se requiere de cimientes profundas y entre más alto esté proyectado el edificio, más profundas deberán ser las cimientes. Este aspecto deberá ser cubierto con una profunda revisión de literatura, lo cual le dará al doctorante una mayor amplitud de criterios para armar su proyecto de investigación.
Habiendo empezado por realizar la revisión de literatura. Ahora el doctorante requiere de darle estructura al edificio, construyendo los cimientos, los castillos, los travesaños de carga, todo ello a través del mapeo del trabajo a desarrollar para darle consistencia y cohesión al capitulado del trabajo investigativo.
En espera de que la información compartida resulte de interés para los investigadores en potencia. Se les desea el mayor de los éxitos.

Atte.
bi-Dr. Octavio Reyes, Ph.D.

En este trabajo pretendemos reflexionar sobre el reclamo reformista por la investigación científica, precisando sus características y problemas en las Facultades de Derecho. Para ello, analizaremos cuatro ensayos compilados por Gabriel del Mazo en 1941. Primero, exploraremos la forma en que el modelo profesionalista anulaba la posibilidad de investigación científica en la “vieja” Universidad. Luego, reseñamos las
aspiraciones reformistas sobre la investigación jurídica a través de las propuestas e instituciones impulsadas, así como las “promesas incumplidas” del movimiento. Finalmente, recuperamos algunas enseñanzas de la experiencia reformista que, entendemos, son relevantes para reinterpretar el presente de la investigación jurídica.

El artículo presenta los resultados del proyecto de
investigación denominado “Análisis de contenido de las sentencias de
los Jueces de Paz del Oriente Antioqueño (Rionegro, Marinilla, El
Carmen): ¿Fallos en Derecho o en Equidad?”. En este estudio se hace
un balance entre el planteamiento del problema, los objetivos
propuestos, la metodología, los principales hallazgos y las dificultades
metodológicas de la investigación, con el fin de plantear un ejercicio
que permita mostrar cómo a partir de las desviaciones metodológicas
también se puede construir conocimiento, y como la aplicación de
herramientas cualitativas permite entablar diálogos más comprensivos
en los procesos de investigación socio jurídica.

una de las premisas para llegar a la conclusión referente a la necesidad de dedicar mayores recursos, tanto económicos como humanos, a la investigación jurídica, consiste en el argumento que destaca la importancia de la investigación en el derecho. Y una de las formas comunes que toma el argumento es la que demuestra el carácter científico del estudio del derecho, uno tendiente a revalorar la ciencia jurídica. Creo que esta línea de argumentación es errónea, y este es el objetivo principal del artículo: plantear algunas dudas y alternativas para determinar la importancia de la investigación jurídica. además, atenderé dos temas secundarios que surgen a partir de la importancia de la investigación jurídica: por una parte discutir sobre la necesidad de contar con el mayor número de investigadores y alumnos de posgrado de tiempo completo y la situación en nuestra universidad al respecto —aquí encontrarán la parte autocrítica del artículo— y, por la otra, discutir lo que entendemos por i...

RESUMEN Sobre la base de la experiencia de veinte años en la cátedra del Derecho y cuatro como sinodal de exámenes orales, este trabajo reflexiona sobre los principales errores metodológicos en la presentación de diversas investigaciones jurídicas. Las con-fusiones son variadas y elegidas al azar con fines ilustrativos a modo de ejemplificar sit-uaciones cotidianas en el mundo del aprendizaje y la educación jurídica contemporánea, y se proponen algunas de las posibles soluciones a fallos comunes, como lo es obviar la metodología de la investigación jurídica con la deducción, confundir la técnica procesal con la metodología de la investigación jurídica, considerarla como un accesorio para el estudio, citar de modo erróneo las fuentes, apropiarse indebidamente de creaciones ideológicas ajenas, igualar la información falsa, desestimar las fuentes indirectas de información, reducir la investigación al conocimiento al disponible en línea y utilizar de modo parcial los navegadores en la b...

En: Cristeche, M. & Vázquez Lanfranco, M. (2019), Investigaciones Sociojurídicas Contemporáneas, La Plata:Ed. Malisia. pp. 97-109. Disponible en: https://issuu.com/pabloamadeo/docs/investigaciones_sociojur_dicas_contempor_neas

La investigación que aquí se presenta surge a partir de mi participación en la primera cohorte del Programa de Investigadores Asociados del Sistema de Información sobre Institucionalidad en  Derechos Humanos del MERCOSUR, en el cual desempeñé tareas de relevamiento de políticas públicas en materia de género y diversidad sexual tanto de países miembro como asociados al MERCOSUR. Tomé la decisión de unir esta línea de investigación con la que sigo en mi plan de trabajo como becaria, en el cual abordo el impacto diferencial de las políticas locales de construcción de ciudad en las mujeres.

Desde estas experiencias, tomé la decisión de realizar un análisis comparativo de las políticas públicas locales de género ejecutadas en la Intendencia de Montevideo (Uruguay) y el Partido de General Pueyrredón (Argentina) a partir de los lineamientos generales establecidos por la Unidad Temática de Género y Municipios de la Red de Mercociudades.