2005

Reservados todos los derechos.

Revista Digital Portal Empresa ACDE, 2023

Reflexión sobre el autoconocimiento, con referencias a Paul Ricoeur, algunos policiales, la pelicula Oppenheimer en estilo ensayo/narrativa personal

Por la puerta que se abra, 2019

"Aunque, al menos momentáneamente, había resuelto el tema casa, me sentía perdida. La desorientación seguía allí como una luz intermitente. Si el mío era un «viaje del héroe», de la heroína, no podía creer que los documentos obtenidos con lágrimas y sudor y contra todo pronóstico, eran el «Santo Grial» por el cual había tenido que combatir tantas batallas. Había invertido tanta energía psicológica y tanto tiempo que hasta parecía que los documentos eran un fin en sí mismos. Pero no, ellos sólo podían ser una llave, un puente o un salvoconducto. Eran solo eso: un medio, un instrumento. Entonces, ¿cuál era el grial? Sobre todo, ¿dónde estaba? En Italia, en Europa parecía que no."

2011

En esta comunicación presentamos una unidad didáctica experimentada con alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en la que se trabaja sobre el concepto de ángulo a partir de una situación cotidiana como es abrir la puerta de la clase. La importancia del contexto, dar un papel activo al alumno y fomentar el diálogo en clase son algunas de las directrices seguidas durante la experiencia.

Variadas investigaciones latinoamericanas destacan como población particularmente vulnerable, especialmente en cuanto a la violencia, a los jóvenes y a los grupos de más escasos recursos. Esta vulnerabilidad guarda relación, tanto con la victimización interpersonal como con las respuestas del control social formal, en particular de la policía. La dinámica de esta relación tiende a ser asociada al abandono familiar, a la extensión de la sevicia y el maltrato doméstico, a la ingesta de tóxicos, o a la deserción escolar, entre otros factores (…), aunque la posesión y uso de armas, conjuntamente con las percepciones de peligrosidad y la debilidad frente a la policía parecen cobrar también gran importancia en la dinámica de la violencia. • pp. 05-99 • EDUCACIóN y JUVENTUD: PROBLEMAS ACTUALES y ABORDAJES TEóRICOS Puertas cerradas, vida hacia adentro • Nilia Viscardi • pp. 45-62 46 • REviStA dE CiEnCiAS SoCiAlES • Departamento de Sociología • Año XIX / Nº 23 • Diciembre 2006

¿Les ha pasado esto alguna vez, estando escribiendo con bolígrafo/esfero, o dibujando con un marcador? ¿Qué han hecho con el bolígrafo, esfero o marcador? Hay dos puntos interesantes: ¿qué pasó en el diseño de este elemento, para que se sacara al mercado sabiendo que cuando empezara a fallar aún tendría tinta por un buen tiempo? Y, ¿por qué no es común que, cuando un marcador, por ejemplo, empieza a dibujar así se siga usando para otros "acabados" en los dibujos: por ejemplo superficies con "acabado desgastado"?

Revista Diferencias N° 3, 2016

RESEÑA DE BORGHI, S. (2014). LA CASA Y EL COSMOS. EL RITORNELO Y LA MÚSICA EN EL PENSAMIENTO DE DELEUZE Y GUATTARI. A CARO DE JUAN SEBASTIÁN FRITTAONI Y EMILIANO RODRIGO ECHEVERRÍA

2021

Margen, 2010

Entre la de apropiación simbólica del hábitat y la desertificación organizativa: sobre las dificultades para la organización barrial en el conjunto urbanizadó Sector Polideportivo´ -1-