Kultur, ortaya ciktigi ulusun tarih boyunca ortaya koydugu, kusaktan kusaga aktardigi tum maddi ve manevi ozellikleri kapsar. Dil de kulturun temeli ve aktaricisi; ulusal yasantilarin, duygu ve dusuncelerin, tum maddi ve manevi degerlerin ortak bohcasidir. Dil ve kulturun varliklari, devam edebilmeleri ve gelisimleri birbirlerine baglidir. Dil ve kultur bu baglamda birbirinden ayri dusunulemez iki olgu olarak karsimiza cikmaktadir. Kulturun aktarimi dil ile saglanirken dil de bunyesinde barindigi kulturel ogelerle gelisimini devam ettirir. 2019 yilinda hedef kitlenin istifadesine sunulan, ders kitaplarina yardimci materyal olarak hazirlanan ‘Anadolu Hikayeleri Dizisi’ bu baglamda calismamizin merkezinde yer almaktadir. Calismamizin amaci; yabancilara Turkce ogretiminde kullanilmak uzere hazirlanan bahsi gecen yardimci materyaldeki kulturel degerlerimizi yansitan ogeleri tespit etmektir. Calisma nitel arastirma modellerinden temel nitel arastirma deseni ile gerceklestirilmistir. Veri...

Platon ve Aristo’dan gunumuze, tarihi surec icerisinde, “siir” ve “sair” uzerine bircok tanim yapilmis ve poetik gorusler dile getirilmisse de siire donuk hislerin kaliplara donusturulmesi konusunda standart bir bakis acisi gelistirilmemis; kavramlara iliskin oznel goruslerden olusan formlar, gunumuzde dâhi farklilik gostermeye devam etmistir. Dokuman analizi teknigi ve fisleme yonteminin ise kosuldugu bu calismada, hâlâ standart bir tanimi yapilamayan “siir” ve “sair” kavramlari uzerine, yasayan bir deger olan Ismail Uyaroglu’nun poetikasinin birincil kaynagi oldugu dusunulen siirleri esas alinmis ve sanatcinin kavramlara donuk tanim ve kaynaklari aciklanmaya calisilmistir. Calismanin genelinde Uyaroglu’nun siirlerinin ve sairliginin kaynaklari ile nitelikleri uzerinde durulmus; esasen karakterini yansitan eserlerinde “siir”e ve “sair”e donuk kavramlarin birbiri ile tutarli oldugu ve insana dair her turlu argumanin Uyaroglu’nun eserlerinde siirlestirilebildigi gorulmustur. Uyaroglu...

The ecological criticism (environmentalist criticism/ecocriticism) theory and ecological poetry (eco-poetry), which have been put forward by using the awareness/awareness-raising function of literature in recent times when human-induced environmental damage has increased, can be used as a tool in concretizing the destruction caused by humanity. With its mediation function, ecological criticism and ecological poetry can be considered as an important initiative in the name of awareness to be created in order to restore the balance of nature.The aim of this study is to evaluate the theme of "Nature and the Universe" in the middle school Turkish textbooks in the context of eco-poetry and to make some poetry suggestions for the related textbooks. The data in the study were obtained by document analysis.In the first chapter of the study, ecological criticism theory and ecological poetry are introduced. In the second chapter, the poems in the secondary school Turkish language coursebooks (5th-8th grades) within the scope of the theme of "Nature and the Universe" are examined in the context of ecological poetry. At the end of the study, it was revealed that the poems included in the relevant theme focused only on the beauty of nature in the subject/main emotion and that none of the poems were related to the ecopoetry type. Poems determined as a result of field scanning based on the aforementioned determination are listed as examples that can be included in secondary school Turkish language coursebooks in the context of ecopoetry and some suggestions have been made in order to draw attention to the type of ecopoetry.

Nitelikli edebî eserler, ana dilinin söz varlığını gösteren, dilin anlam dizgesini, niteliğini, ifade gücü ile olanaklarını örneklendiren bir araç olarak okurun karşısına çıkar. Dolayısıyla eser ana dilin tüm olanaklarını kullandığı ölçüde başarılı olur. Bir eserde yer alan sözcük hazinesi aynı zamanda eserin kaleme alındığı dönem hakkında da ipucu verecek ana kaynaklardandır. Dilin somut varlığı olan söz varlığı; eserin yazıldığı döneme ilişkin düşüncelerin oluşmasında, dilin imkânlarının görülmesinde dahası dilin ve anlatım özelliklerinin gelecek nesillere aktarılmasında etkin bir rol oynar. Bu yüzden bir eserin sahip olduğu kelime kadrosu, okurlara dili tanıtan önemli unsurlardan biridir. Orhan Kemal'in "Küçük Adamın Romanı" dizisi iki eserden oluşmaktadır. Dizinin ilk eseri olan "Baba Evi", söz varlığı açısından daha önce incelenmiş olup bu çalışmayla "Küçük Adamın Romanı" dizisinde yer alan "Avare Yıllar" adlı eserin söz varlığı açısından incelenmesinin yanı sıra söz konusu dizinin, Türkçe eğitimi ve öğretiminde kullanılabilme niteliği üzerinde durulmuştur. Çalışmada doküman incelemesi tekniği kullanılmış; veriler fişleme tekniği ile ortaya çıkarılmıştır. Çalışma ile söz varlığı açısından oldukça zengin olduğu tespit edilen eserin dizinin birinci yapıtından daha fazla örnek içerdiği sonucuna ulaşılmış; eserin, Türkçe eğitimi ve öğretiminde kullanılabilecek eserler arasında yer alabileceği önerisinde bulunulmuştur.

Özet Günümüzde çoğu şey gibi kültür de teknolojiden payını almış; geleneksel yapısından farklı olarak kültür-ve bünyesinde barındırdığı her türlü paydaş-dijitalleşme yolunda evrilmiştir. Teknolojinin durmak bilmez yapısı ve gelişimi ile çok ortamlı ve duvarsız iletişim imkanı; aynı zamanda toplumun bütün dinamiklerini-siyaset, ekonomi, hukuk, eğitim, sağlık, güvenlik, kültür, sanat…-etkilemiş; bu durum, yeni bir alanın doğuşuna ve gelişimine zemin hazırlamıştır. Teknoloji destekli yeni alan, "dijital(leşme)" kavramı doğrultusunda, sahip olduğu sınırsız gelişim ve süreç içerisinde edindiği kurallar ile bütün bileşenleri aynı potada eritme imkanına sahip olmuştur. Toplum dinamiklerini dijital sistemler aracılığıyla çevrim içi ortama aktarma sürecini temsil eden kavram; sahip olduğu ve olacağı nitelikler bağlamında kendine has bir çevre yaratmış ve söz konusu çevre, insanlığın sahip olduğu geleneksel tüm ögeleri bünyesinde barındıran bir kültüre dönüşmüştür. Dijital ortamdaki her unsurun bir araya gelerek oluşturduğu dijital ekosistem, bu anlamda oldukça dikkate değerdir. Dijital kültürün paydaşlarından olan dijital anlatı niteliğindeki Türk Masal Külliyatı-I Projesi,-ulusal ya da uluslararası fark etmeksizin-kültürün aktarıcısı olan masalları dijitalleştirme amacı güden bir girişim olarak nitelendirilebilir. İlgili çalışmayla masalların dijitalleşmesine yönelik eyleme dönüştürülen bir proje olan "TÜMAK-I Projesi" hakkında bilgi vermek ve projeyi dijital kültür bağlamında irdelemek amaçlanmıştır.