To guide remote students toward success and improve self-discipline, encourage them to set a structured schedule with dedicated study times and regular breaks to build a routine. Provide clear guidelines and regular reminders to keep them on track. Engage them with interactive content and group discussions to foster accountability and motivation. Offer tips for time management and suggest breaking tasks into smaller, manageable parts to make progress feel more achievable. Regular check-ins, constructive feedback, and supportive resources can also help students stay focused and motivated throughout their learning journey.

Building habits, motivation, and accountability are the keys to developing self-discipline in an online learning environment. Some strategies to help students or others develop this skill are as follows: 1. Divide Large Tasks into Manageable Steps: Large projects or assignments can be overwhelming, so encourage students to break them into smaller tasks with deadlines. 2. Digital Planner: Google Calendar or To-do list allow students to see the calendar and prioritize tasks. 3. Promote a Healthy Work Environment: Essential is a quiet, distraction-free space for study, and the students should be motivated. 4. Stress Management Resources: Minimizing stress can allow the student to concentrate much better and time-manage better.

Planification proactive : J'encourage les étudiants à établir un emploi du temps hebdomadaire réaliste, intégrant études et temps personnel, pour faire de l’apprentissage une activité intégrée. Objectifs progressifs : Je propose des objectifs à court terme et adaptés, afin qu’ils puissent mesurer leurs progrès, renforçant ainsi leur motivation et autodiscipline. Encouragement et suivi : Un retour régulier et positif sur leurs progrès maintient leur engagement, les aide à se sentir soutenus et les guide en cas de difficulté. Ces pratiques favorisent l’autodiscipline tout en rendant l'apprentissage en ligne plus accessible et satisfaisant pour chacun.

I would recommend study buddies or accountability groups, where students can check in with peers on their progress. This can add motivation and make them more committed to their goals.

En tant que professeure de cours en ligne, j'ai observé que le partage hebdomadaire de "nouvelles de la semaine" permet aux étudiants d'analyser et de suivre leur progression, en plus de maximiser les occasions de communication. Ensuite, l'accessibilité à un canal de communication (ou plateforme centralisatrice) est primordiale, tout comme la structure efficiente de ce dernier. Un canal organisé et à jour permet aux étudiants de s'y retrouver efficacement et d'avoir accès à l'architecture du cours. Cela leur donne une vision globale de l'ensemble de la session. Enfin, des rétroactions enregistrées renforcent le rapport étudiant-professeur grâce à la personnalisation des rétroactions.