Books by Norjhira Romero Perez
El Trabajo de Grado como Dispositivo Académico. Claves para estudiar e investigar en educación avanzada., 2018
Un libro polifónico, que no se debate entre la ficción y la realidad, aunque algunas veces nos va... more Un libro polifónico, que no se debate entre la ficción y la realidad, aunque algunas veces nos valemos de la fuerza heurística de lo inverosímil – del como sí para apuntar algunas cosas en este “canto coral” cuya voz principal es postgrado, aquí educación avanzada. Un libro fruto del pensamiento crítico en acción, de la búsqueda y conocimiento de fórmulas para su posterior abandono, reemplazo o desplazamiento a nuevas formas de generar conocimiento sin perder el reconocimiento a las anteriores. Un libro escrito con el mismo lenguaje que utilizo en mis clases, porque siempre pensé que “la investigación” no tenía que ser para eruditos ni “un saber de lujo” sino, ser más, del bien común, interés general y valores públicos. Un libro producto de muchas lecturas, re-lecturas, profunda reflexión, análisis e interpretación de mi propio saber de experiencia al decir de Larrosa y la metódica de las fichas de diversas fuentes bibliohemerográficas para los cursos, su consecuente revisión y análisis crítico documental que muestra argumentos, contrargumentos, textos y contextos en el escrito principal así como en el aparato crítico con su conjunto de citas, referencias y notas aclaratorias que se incluyen en este trabajo para dar cuenta de la “huella” de los aportes bibliográficos sobre los que el mismo se apoya o distancia.
EL TRABAJO DE GRADO COMO DISPOSITIVO ACADÉMICO. Claves para estudiar e investigar en educación avanzada., 2018
Una cartografía del terreno del "saber" y del "discurso" con acotaciones de elementos heterogéneo... more Una cartografía del terreno del "saber" y del "discurso" con acotaciones de elementos heterogéneos que transversalmente cruzan campos y fuerzas diversas, cambiantes y dispersas en múltiples discursos, que configuramos en Cajas de Herramientas de lógica estratégica donde se va a desarollar la "batalla" desde la preproducción hasta la postproducción del trabajo de investigación, con el establecimiento de conexiones posibles entre términos dispares y que siguen dispares, para al menos dos cosas. Por una parte, utilizar, dejar a un lado o servirnos en los estudios de las organizaciones y la administración; por la otra, para la creación del saber político, administrativo, gerencial y estudios de las organizaciones como condición plural y básica del mundo académico que aportamos a la formación de investigadores(as), políticos como gerentes y de las necesarias instituciones estatales, públicas y privadas latinoamericanas.
Papers by Norjhira Romero Perez
Presentamos una propuesta de metodo historico-filosofica desde la perspectiva del pensador france... more Presentamos una propuesta de metodo historico-filosofica desde la perspectiva del pensador frances Michel Foucault -pensamiento que relacionamos con Nietzsche, de quien se apropia y reelabora la genealogia-, como una historia del presente, cuya actividad no puede ser labrada por la “conciencia espontanea” sino por un trabajo de reconstruccion intelectual que piensa el pasado como la historia de la construccion de la cultura del mundo organizacional publico actual.
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