Books by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
Planes colaborativos de mejoramiento para los grupos de investigación del Ejército Nacional de Co... more Planes colaborativos de mejoramiento para los grupos de investigación del Ejército Nacional de Colombia Collaborative improvement plans for the research groups of the Colombian National Army Resumen. A partir de una metodología mixta que aplica análisis envolvente de datos, este artículo evalúa la eficiencia relativa de 19 grupos de investigación del Ejército Nacional de Colombia para construir planes colaborativos de mejoramiento que produzcan sinergias y permitan generar mejores resultados a futuro, con base en los indicadores y características evaluados. Los resultados muestran que hay un amplio margen de mejora para los grupos evaluados. Asimismo, seis de estos grupos tienen una eficiencia relativa del 100 %, lo que indica un nivel de maduración superior. Así, se propone un programa de apadrinamiento a cargo de estos seis grupos con conjuntos de grupos obtenidos de la solución de un modelo de asignación con propósitos claros. Con esto se espera lograr avances importantes en los resultados del sistema de investigación del Ejército. PalabRas clave: análisis envolvente de datos; eficiencia relativa; evaluación comparativa; investigación; investigación y desarrollo; planes de mejoramiento abstRact. Based on a mixed methodology employing data envelopment analysis, this article evaluates the relative efficiency of 19 Colombian National Army research groups to create collaborative improvement plans that produce synergies and generate better future results based on the indicators and characteristics evaluated. The results show a wide margin for improvement for the groups evaluated. However, six of these groups have a relative efficiency of 100 %, indicating a higher level of maturation. Thus, we propose a sponsorship program by these six groups for the group-sets resulting from an allocation model with clear purposes. This design would allow significant advances in the Army's research system results.
Paradigmas y experiencias de aprendizaje en la educación militar: Una respuesta a los desafíos de la educación contemporánea, 2021
Escuela de Aviación del Ejército Resumen. El Ejército Nacional de Colombia ha definido desde sus ... more Escuela de Aviación del Ejército Resumen. El Ejército Nacional de Colombia ha definido desde sus documentos institucionales la formación por competencias. Para fortalecer estas competencias se hace necesario desarrollar y fomentar la inteligencia emocional (Ie) en los procesos de formación militar, de tal manera que contribuyan a la formación del carácter de los estudiantes. El principal objetivo de esta investigación es identificar las concepciones que tienen los instructores frente al carácter y la Ie. Para esto, se realizó una investigación cualitativa con nivel descriptivo de la Ie en la formación militar, a partir de las voces de instructores de la Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" (Esmic). Como resultado se obtuvo una aproximación al concepto de Ie, sus modelos y su importancia en el desarrollo personal y profesional. Se concluye que la Ie se relaciona con el liderazgo y el carácter, de manera que es transversal en toda la formación militar.
Educación ambiental para el cumplimiento de los objetivos del Ejército Nacional, 2020
Las Fuerzas Armadas deben velar en todo el territorio nacional por la protección y defensa
del me... more Las Fuerzas Armadas deben velar en todo el territorio nacional por la protección y defensa
del medioambiente y los recursos naturales renovables (Congreso de la República de Colombia,
1993). Como estrategia, el Ejército Nacional ha implementado diferentes planes dentro de su
política, además, ha direccionado la investigación para dar soluciones científico-tecnológicas a
los problemas relacionados con el área ambiental. El principal objetivo de esta investigación es
diagnosticar el estado actual del panorama ambiental en el Ejército Nacional y de las capacidades
de investigación y desarrollo tecnológico en el área ambiental. Todo ello, mediante una
investigación de tipo descriptiva, en la cual se realizó una priorización, identificando los ejes y
objetivos en el área ambiental por parte del Ejército Nacional, con el fin de realizar un direccionamiento,
a través de las líneas de investigación en el sistema de educación, para así medir las
capacidades de ciencia y tecnología. Se concluye que existe una estrecha relación entre la protección
del medioambiente y la seguridad nacional. Para lograr el cumplimiento de los objetivos
del Ejército Nacional deben fortalecerse las capacidades y aumentar los proyectos que apuntan
a las líneas de investigación del área medioambiente y biodiversidad.
Papers by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
Capacidades de los centros de investigación colombianos del sector aeronáutico militar y su enfoque estratégico, 2021
Este artículo presenta un análisis del enfoque estratégico y las capacidades de los centros de i... more Este artículo presenta un análisis del enfoque estratégico y las capacidades de los centros de investigación del sector aeronáutico militar en Colombia. Para ello se utilizó una metodología descriptiva de revisión comparada. Se identificaron y analizaron seis centros de investigación en el sector, lo que permitió determinar su madurez en temas de ciencia y tecnología con base en sus capacidades y su estrategia, y cómo estas variables se relacionan con tres escenarios estratégicos del sector. Se destaca que los centros cuentan con capacidades para la producción de conocimiento; sin embargo, deben fortalecerse para lograr procesos de desarrollo tecnológico e innovación, aun cuando estos son objetivos de su estrategia. El avance en ciencia y tecnología del sector aeronáutico militar es fundamental para el cumplimiento de las políticas nacionales en defensa y seguridad
Aplicación de prácticas en gerencia de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación en grupos de investigación, 2021
Esta investigación tuvo como objetivo identificar los procesos gerenciales que realizan los inves... more Esta investigación tuvo como objetivo identificar los procesos gerenciales que realizan los investigadores para la
planeación, ejecución y seguimiento de los proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, con el
fin de categorizar por niveles la aplicación de prácticas en gerencia de proyectos por parte de los grupos de
investigación. El estudio se enfoca en generar un método de valoración de prácticas gerenciales, aplicable a la
gestión de proyectos de I+D+i y dirigido a organizaciones dedicadas al desarrollo de procesos de ciencia y
tecnología. Para esto se creó un instrumento que tiene como propósito identificar y medir las prácticas en gerencia,
el cual se aplicó en una muestra de 329 grupos de investigación ubicados en Bogotá. Se diseñó un cuestionario para
las tres áreas de conocimiento que conforman la triple restricción en la gerencia de proyectos: alcance,
cronograma y costo, así como sus respectivos procesos. Entre los resultados obtenidos se identificó que los grupos
aplican procesos gerenciales empíricos producto de su experiencia, al categorizar el 74,1 % de los grupos en un
nivel medio de aplicación de prácticas de gerencia y resaltar que los procesos más críticos para los investigadores
son la validación del alcance y la determinación del presupuesto
Revista Escuela de Administración de Negocios, 2020
La Escuela de Aviación del Ejército Nacional de Colombia desarrolla desde hace un tiempo proyecto... more La Escuela de Aviación del Ejército Nacional de Colombia desarrolla desde hace un tiempo proyectos de innovación en tecnología sin modelos de gestión que respondan a las características de los productos y las necesidades de la industria aeronáutica. Por esta razón, se presenta un modelo para el desarrollo de proyectos de innovación en tecnología dirigido a este campo, integrando buenas prácticas de gestión de proyectos desde el análisis y el desarrollo de productos, modelos y estándares internacionales de la ingeniería para su aplicación en futuros proyectos. El modelo construido se aplicó al diseño de un banco de pruebas digital para las pruebas caza fallas de la GCU —Generator Control Unit—de las aeronaves Beechcraft King, en las que se analizó su aplicación en cada una de las fases del desarrollo del proyecto y el resultado final respecto a tiempos, costos y alcance. Como resultado fue posible determinar que el modelo contribuyó a la correcta gestión en cada fase del proyecto y aseguró un cumplimiento adecuado del tiempo y los procedimientos técnicos y de calidad, en comparación con otro proyecto ejecutado sin el uso del modelo. La evaluación del modelo permitió verificartambién la innovación del producto que para este caso fue de enfoque estructural, por lo que se puede considerar como modelo integrado IIP —Integrate, Innovation, Process—, lo que permite la generación de nuevo conocimiento y de nuevos modelos de negocio en fases posteriores de maduración y futura comercialización
2021, Vol.19, No.35 by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
Revista Científica General José María Córdova, 2021
Este artículo presenta un análisis del enfoque estratégico y las capacidades de los centros de in... more Este artículo presenta un análisis del enfoque estratégico y las capacidades de los centros de investigación del sector aeronáutico militar en Colombia. Para ello se utilizó una metodología descriptiva de revisión comparada.Se identificaron y analizaron seis centros de investigación en el sector, lo que permitió determinar su madurez en temas de ciencia y tecnología con base en sus capacidades y su estrategia, y cómo estas variables se relacionan con tres escenarios estratégicos del sector. Se destaca que los centros cuentan con capacidades para la producción de conocimiento; sin embargo, deben fortalecerse para lograr procesos de desarrollo tecnológico e innovación, aun cuando estos son objetivos de su estrategia. El avance en ciencia y tecnología del sector aeronáutico militar es fundamental para el cumplimiento de las políticas nacionales en defensa y seguridad.
Libros SEESMIC 2021 by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
Sello Editorial ESMIC, 2021
Esta obra presenta los resultados de diversos proyectos de investigación realizados por docentes ... more Esta obra presenta los resultados de diversos proyectos de investigación realizados por docentes de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército (ESACE), la Escuela de Aviación del Ejército (ESAVE) y la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova” (ESMIC) en torno a cuatro ejes temáticos: las experiencias y los retos de la educación mediada por las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante la emergencia sanitaria por la Covid-19; el perfil pedagógico de los docentes y los estudiantes para la formación por competencias, la inteligencia emocional en la educación militar y los procesos de autoevaluación institucional en las escuelas de formación del Ejército Nacional.
De esta manera, los lectores militares y civiles podrán conocer las estrategias didácticas, curriculares e institucionales que las escuelas mencionadas han desarrollado para afrontar con calidad y pertinencia el principal desafío de la educación militar: integrar los más altos estándares académicos y éticos de la educación contemporánea con una formación militar idónea que le permita al personal militar cumplir su misión constitucional en los diversos teatros de operaciones del contexto colombiano.
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Books by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
del medioambiente y los recursos naturales renovables (Congreso de la República de Colombia,
1993). Como estrategia, el Ejército Nacional ha implementado diferentes planes dentro de su
política, además, ha direccionado la investigación para dar soluciones científico-tecnológicas a
los problemas relacionados con el área ambiental. El principal objetivo de esta investigación es
diagnosticar el estado actual del panorama ambiental en el Ejército Nacional y de las capacidades
de investigación y desarrollo tecnológico en el área ambiental. Todo ello, mediante una
investigación de tipo descriptiva, en la cual se realizó una priorización, identificando los ejes y
objetivos en el área ambiental por parte del Ejército Nacional, con el fin de realizar un direccionamiento,
a través de las líneas de investigación en el sistema de educación, para así medir las
capacidades de ciencia y tecnología. Se concluye que existe una estrecha relación entre la protección
del medioambiente y la seguridad nacional. Para lograr el cumplimiento de los objetivos
del Ejército Nacional deben fortalecerse las capacidades y aumentar los proyectos que apuntan
a las líneas de investigación del área medioambiente y biodiversidad.
Papers by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
planeación, ejecución y seguimiento de los proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, con el
fin de categorizar por niveles la aplicación de prácticas en gerencia de proyectos por parte de los grupos de
investigación. El estudio se enfoca en generar un método de valoración de prácticas gerenciales, aplicable a la
gestión de proyectos de I+D+i y dirigido a organizaciones dedicadas al desarrollo de procesos de ciencia y
tecnología. Para esto se creó un instrumento que tiene como propósito identificar y medir las prácticas en gerencia,
el cual se aplicó en una muestra de 329 grupos de investigación ubicados en Bogotá. Se diseñó un cuestionario para
las tres áreas de conocimiento que conforman la triple restricción en la gerencia de proyectos: alcance,
cronograma y costo, así como sus respectivos procesos. Entre los resultados obtenidos se identificó que los grupos
aplican procesos gerenciales empíricos producto de su experiencia, al categorizar el 74,1 % de los grupos en un
nivel medio de aplicación de prácticas de gerencia y resaltar que los procesos más críticos para los investigadores
son la validación del alcance y la determinación del presupuesto
2021, Vol.19, No.35 by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
Libros SEESMIC 2021 by Diana Carolina Contreras Gutiérrez
De esta manera, los lectores militares y civiles podrán conocer las estrategias didácticas, curriculares e institucionales que las escuelas mencionadas han desarrollado para afrontar con calidad y pertinencia el principal desafío de la educación militar: integrar los más altos estándares académicos y éticos de la educación contemporánea con una formación militar idónea que le permita al personal militar cumplir su misión constitucional en los diversos teatros de operaciones del contexto colombiano.
del medioambiente y los recursos naturales renovables (Congreso de la República de Colombia,
1993). Como estrategia, el Ejército Nacional ha implementado diferentes planes dentro de su
política, además, ha direccionado la investigación para dar soluciones científico-tecnológicas a
los problemas relacionados con el área ambiental. El principal objetivo de esta investigación es
diagnosticar el estado actual del panorama ambiental en el Ejército Nacional y de las capacidades
de investigación y desarrollo tecnológico en el área ambiental. Todo ello, mediante una
investigación de tipo descriptiva, en la cual se realizó una priorización, identificando los ejes y
objetivos en el área ambiental por parte del Ejército Nacional, con el fin de realizar un direccionamiento,
a través de las líneas de investigación en el sistema de educación, para así medir las
capacidades de ciencia y tecnología. Se concluye que existe una estrecha relación entre la protección
del medioambiente y la seguridad nacional. Para lograr el cumplimiento de los objetivos
del Ejército Nacional deben fortalecerse las capacidades y aumentar los proyectos que apuntan
a las líneas de investigación del área medioambiente y biodiversidad.
planeación, ejecución y seguimiento de los proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, con el
fin de categorizar por niveles la aplicación de prácticas en gerencia de proyectos por parte de los grupos de
investigación. El estudio se enfoca en generar un método de valoración de prácticas gerenciales, aplicable a la
gestión de proyectos de I+D+i y dirigido a organizaciones dedicadas al desarrollo de procesos de ciencia y
tecnología. Para esto se creó un instrumento que tiene como propósito identificar y medir las prácticas en gerencia,
el cual se aplicó en una muestra de 329 grupos de investigación ubicados en Bogotá. Se diseñó un cuestionario para
las tres áreas de conocimiento que conforman la triple restricción en la gerencia de proyectos: alcance,
cronograma y costo, así como sus respectivos procesos. Entre los resultados obtenidos se identificó que los grupos
aplican procesos gerenciales empíricos producto de su experiencia, al categorizar el 74,1 % de los grupos en un
nivel medio de aplicación de prácticas de gerencia y resaltar que los procesos más críticos para los investigadores
son la validación del alcance y la determinación del presupuesto
De esta manera, los lectores militares y civiles podrán conocer las estrategias didácticas, curriculares e institucionales que las escuelas mencionadas han desarrollado para afrontar con calidad y pertinencia el principal desafío de la educación militar: integrar los más altos estándares académicos y éticos de la educación contemporánea con una formación militar idónea que le permita al personal militar cumplir su misión constitucional en los diversos teatros de operaciones del contexto colombiano.