Journal Articles by Simón Peña-Fernández
Social Sciences, 2024
The second generation of web tools shook the journalist profession approximately two decades ago ... more The second generation of web tools shook the journalist profession approximately two decades ago with the proactive incorporation of audiences into the media. Citizen journalism and user-generated content arose as an object of interest due to the democratising value of participation attributed to them, with empowered citizens who could emulate the professional and institutional practises of journalists. However, difficulties soon came to the surface, and audience participation in news media began to be limited. Within this context, this article conducts a critical review of studies on audience participation in news media based on a systematic literature review. The results indicate that, in general, audiences showed low interest in the creation of informative content and that their participation has grown increasingly problematic. In addition, journalists are reticent as they defend their professional role above all else, while company strategies have prioritised making participation profitable. For this reason, the idea of citizen journalism that offers user-created content through the media appears to be a thing of the past, with many characteristics that could define it as a failed innovation. Therefore, the text concludes that audience participation in the media could be defined as mediatised participation.
Tripodos, 2024
The emergence of ChatGPT and other related artificial intelligence systems has posed many questio... more The emergence of ChatGPT and other related artificial intelligence systems has posed many questions upon the impact that such tools could have on some jobs, including media workers. Serious legal concerns have arisen regarding the learning practices of AI-related companies such as OpenAI and Google. These concerns involve crawling and extracting presumably unauthorized copyright works from news repositories, whose rightholders are often media companies.
In this article, we aim to categorize the newsroom practices and routines affected by artificial intelligence. We also explore copyright-law related issues, including AI-assisted reporting, its impact on journalists and the media workforce, SEO and commercial strategies, as well as training and blocking AI engines. The legal solutions applied to solve those questions are also addressed, including technical solutions, fair use guidelines and legal solutions (litigation, legislative reform, and negotiation). Our conclusion is twofold: first, in the unequal fight against artificial intelligence systems, a utilitarian and entrepreneurial conception of intellectual property is enforced; and second, the position of journalists as authors is weakening.
TRIPODOS 2024 | 55 O ne of the most influential and widely read online native Spanish newspaper, ... more TRIPODOS 2024 | 55 O ne of the most influential and widely read online native Spanish newspaper, El Confidencial, ignited at the end of October 2023 a series of features on how artificial intelligence could affect lawyers. The headline of the first article was "How many lawyers can be dismissed in Spain?" The goal was to explain the changes that generative artificial intelligence will cause in the profession, first the tasks that will be done by machines and telling "which lawyers should be worried about their jobs" 1. There is a concern then that reaches some other professions and economic sectors as well. Media, instead, are more worried about the future of the industry than about how many jobs will be lost for journalists. Some new concepts around artificial intelligence are appearing. To the commonly accepted "generative artificial intelligence" (we prefer, and will argue it, for both conceptual, legal, and practical reasons, "artificial-intelligence assisted" journalism), which, as a matter of fact, does not generate but predicts what comes next, some professional associations are proposing two interesting ones: "media automatization" (Bavitz, 2023) and "multimodal artificial intelligence" (Gould and Geronimo, 2023). The first is an integral approach from the organizational point of view of companies, which-and we are advancing one of our hypotheses-are placed or are making any effort to be the ones artificial intelligence companies such as OpenAI or Google are entitled to negotiate with. The second concept, which insists on the multimodal capacities of artificial intelligence (producing outlets from a different language, e.g., video from text, using, for instance, GPT-4V technologies), has several labour and legal implications, because, in our opinion, it completely falls under the legal umbrella of the derivative work, and it enforces the protection of the copyright holders, not necessarily individual authors. Journalists, thus, are protected through intervention in negotiation, lobbying, or even litigation through employers. Compensation, which seems, as we will examine as well, is a key concept not only to tackle the unwanted effects of artificial intelligence and automatization of some labour processes but also the ones of digitization, including convergence, as it has been remarked on several occasions (see, for instance, Larrondo et al., 2022). RESEARCH DESIGN This is a revision article. The goals of this paper are twofold: first, following some other previous research (see, e.g., Túñez-López et al., 2021, and Gutiérrez-Caneda et al., 2023), we will identify, through bibliography (scholarly references and professional reports, especially) the most common practice in everyday life in newsrooms so far that are being or can eventually be influenced by artificial intelligence. The potential impact of artificial intelligence in media organizations and journalism has been researched from a social point of view (Beckett, 2019; Beckett and Yaseen, 2023). 1 https://www.elconfidencial.com/juridico/2023-10-31/impacto-inteligencia-artificialtrabajo-bufetes_3763901/ 12 https://www.gov.uk/government/publications/ai-regulation-a-pro-innovation-approach/white-paper 13 Copyright and Related Rights Act, 2000, article 108.3 and 4: "The paternity right shall not apply in relation to a work made for the purpose of reporting current events [and] shall not apply to a work made for the purposes of a newspaper or periodical".
TRIPODOS 2024 | 55 O ne of the most influential and widely read online native Spanish newspaper, ... more TRIPODOS 2024 | 55 O ne of the most influential and widely read online native Spanish newspaper, El Confidencial, ignited at the end of October 2023 a series of features on how artificial intelligence could affect lawyers. The headline of the first article was "How many lawyers can be dismissed in Spain?" The goal was to explain the changes that generative artificial intelligence will cause in the profession, first the tasks that will be done by machines and telling "which lawyers should be worried about their jobs" 1. There is a concern then that reaches some other professions and economic sectors as well. Media, instead, are more worried about the future of the industry than about how many jobs will be lost for journalists. Some new concepts around artificial intelligence are appearing. To the commonly accepted "generative artificial intelligence" (we prefer, and will argue it, for both conceptual, legal, and practical reasons, "artificial-intelligence assisted" journalism), which, as a matter of fact, does not generate but predicts what comes next, some professional associations are proposing two interesting ones: "media automatization" (Bavitz, 2023) and "multimodal artificial intelligence" (Gould and Geronimo, 2023). The first is an integral approach from the organizational point of view of companies, which-and we are advancing one of our hypotheses-are placed or are making any effort to be the ones artificial intelligence companies such as OpenAI or Google are entitled to negotiate with. The second concept, which insists on the multimodal capacities of artificial intelligence (producing outlets from a different language, e.g., video from text, using, for instance, GPT-4V technologies), has several labour and legal implications, because, in our opinion, it completely falls under the legal umbrella of the derivative work, and it enforces the protection of the copyright holders, not necessarily individual authors. Journalists, thus, are protected through intervention in negotiation, lobbying, or even litigation through employers. Compensation, which seems, as we will examine as well, is a key concept not only to tackle the unwanted effects of artificial intelligence and automatization of some labour processes but also the ones of digitization, including convergence, as it has been remarked on several occasions (see, for instance, Larrondo et al., 2022). RESEARCH DESIGN This is a revision article. The goals of this paper are twofold: first, following some other previous research (see, e.g., Túñez-López et al., 2021, and Gutiérrez-Caneda et al., 2023), we will identify, through bibliography (scholarly references and professional reports, especially) the most common practice in everyday life in newsrooms so far that are being or can eventually be influenced by artificial intelligence. The potential impact of artificial intelligence in media organizations and journalism has been researched from a social point of view (Beckett, 2019; Beckett and Yaseen, 2023). 1 https://www.elconfidencial.com/juridico/2023-10-31/impacto-inteligencia-artificialtrabajo-bufetes_3763901/ 12 https://www.gov.uk/government/publications/ai-regulation-a-pro-innovation-approach/white-paper 13 Copyright and Related Rights Act, 2000, article 108.3 and 4: "The paternity right shall not apply in relation to a work made for the purpose of reporting current events [and] shall not apply to a work made for the purposes of a newspaper or periodical".
Revista de Estudios Políticos, 2023
En los procesos de descentralización, las unidades constituyentes tienen roles diferenciados. En ... more En los procesos de descentralización, las unidades constituyentes tienen roles diferenciados. En el caso español, el papel de las diferentes unidades constituyentes en el actual sistema de distribución territorial del poder no es homogéneo. Esta investigación aborda los procesos de transferencia de competencias en España mediante el análisis de los 1956 decretos aprobados por el Parlamento español entre 1978 y 2020, y las 1846 materias incluidas en ellos. Los resultados demuestran que Cataluña y Euskadi juegan un papel tractor en el proceso descentralización que se extiende posteriormente al resto de comunidades autónomas. Además, los datos revelan que este liderazgo ha perdurado en el tiempo, desde que ambas comunidades fueron las primeras en tener reconocida su autonomía hasta la actualidad.
Estudios sobre el mensaje periodístico, 2023
La inteligencia artificial generativa ha irrumpido con fuerza en el curso de la transformación di... more La inteligencia artificial generativa ha irrumpido con fuerza en el curso de la transformación digital de los medios de comunicación como una herramienta tecnológica de naturaleza dual, que ofrece nuevas posibilidades para combatir la desinformación, pero también para generarla. Esta investigación analiza la opinión de 118 profesionales de la información sobre el impacto de la IA, en particular en lo referido a la desinformación, a partir de 778 mensajes publicados en Twitter. Los resultados señalan que los periodistas españoles expresan una opinión mayoritariamente cauta que huye de posturas tecnocéntricas y en la que prevalece la preocupación por el modo en el que la IA puede afectar a la ciudadanía. Los principales peligros percibidos son el incremento de los desórdenes informativos y la desinformación, los sesgos en los resultados obtenidos, la inexactitud de los contenidos, la facilidad para cometer fraude o elaborar deepfakes, o su potencial uso con fines maliciosos.
Comunicação Mídia e Consumo, 2023
Vivimos en una sociedad hipermediatizada e hiperconectada, en la que sufrimos una infoxicación te... more Vivimos en una sociedad hipermediatizada e hiperconectada, en la que sufrimos una infoxicación tecnológica que demanda la formación en competencias mediáticas para promover una ciudadanía crítica. La educomunicación supone una herramienta idónea para abordar el uso de las TIC dentro de las aulas, fomentando el pensamiento crítico. Se realiza un recorrido por las definiciones asociadas a la alfabetización y educación mediáticas, buscando contribuir a la construcción de significados en una era marcada por constantes cambios tecnológicos. Además, se traslada la praxis freiriana a la realidad contemporánea, colocando el diálogo y reflexión crítica como mediadores en las relaciones con los medios de comunicación en el entorno educativo. La metodología se basa en una revisión bibliográfica sistemática realizada a partir de las bases de datos Scopus, Dialnet y Web of Science.
Fotocinema, 2023
La representación de los conflictos armados en los medios de comunicación ha mostrado a los hombr... more La representación de los conflictos armados en los medios de comunicación ha mostrado a los hombres como sujetos activos y protectores, mientras que a las mujeres se les ha reservado un papel subordinado que remarca su vulnerabilidad y su identificación con roles tradicionales. Esta investigación analiza 201 fotografías de portada sobre la guerra en Ucrania publicadas durante el primer mes de contienda en seis diarios de referencia internacionales, con el objetivo de comprobar la presencia de las mujeres en la cobertura mediática y los roles que se les han atribuido. Los resultados muestran que, a pesar de que la presencia es cuantitativamente equilibrada, cualitativamente la guerra sigue siendo una práctica profundamente marcada por el género. Así, a pesar de que las mujeres figuran en el 47,3% de las imágenes, tienen una presencia mucho menor como sujetos activos de la guerra, y son representadas en mayor proporción acompañando a menores o como refugiadas. En la narrativa visual que las fotografías de portada de la prensa internacional realizan de la guerra en Ucrania, las mujeres tienen una fuerte presencia, pero su rol es subordinado, y aparecen como personajes secundarios y silentes, anclados en los roles de víctima, de personas a las que hay que proteger y salvar.
La representación de los conflictos armados en los medios de comunicación ha mostrado a los hombr... more La representación de los conflictos armados en los medios de comunicación ha mostrado a los hombres como sujetos activos y protectores, mientras que a las mujeres se les ha reservado un papel subordinado que remarca su vulnerabilidad y su identificación con roles tradicionales. Esta investigación analiza 201 fotografías de portada sobre la guerra en Ucrania publicadas durante el primer mes de contienda en seis diarios de referencia internacionales, con el objetivo de comprobar la presencia de las mujeres en la cobertura mediática y los roles que se les han atribuido. Los resultados muestran que, a pesar de que la presencia es cuantitativamente equilibrada, cualitativamente la guerra sigue siendo una práctica profundamente marcada por el género. Así, a pesar de que las mujeres figuran en el 47,3% de las imágenes, tienen una presencia mucho menor como sujetos activos de la guerra, y son representadas en mayor proporción acompañando a menores o como refugiadas. En la narrativa visual que las fotografías de portada de la prensa internacional realizan de la guerra en Ucrania, las mujeres tienen una fuerte presencia, pero su rol es subordinado, y aparecen como personajes secundarios y silentes, anclados en los roles de víctima, de personas a las que hay que proteger y salvar.
Icono14, 2023
La difusión y viralización de la información en los medios sociales ha sido ampliamente estudiada... more La difusión y viralización de la información en los medios sociales ha sido ampliamente estudiada desde diversas perspectivas, incluida la del activismo digital. Por otro lado, el activismo relacionado con la discapacidad ha conquistado el terreno online obteniendo así un alcance que va más allá del espacio offline y generando diálogo en la esfera digital. Este artículo analiza la conversación generada en Twitter tomando como muestra todos los tuits con el hashtag #discapacidad anteriores y posteriores al Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Se han analizado más de 18.000 tuits en los que hay casi otras tantas menciones, que han sido interpretadas como las aristas ponderadas de un grafo dirigido con el software Gephi, aplicando el algoritmo de fuerza bruta Force Atlas 2. Se ha puesto el foco en las comunidades conversacionales generadas en torno a ese hashtag, las temáticas principales y los actores destacados en dichas comunidades conversacionales. Se concluye
que, aunque la red de menciones es muy dispersa, Twitter es escenario de reivindicaciones que abarcan cierto apoyo institucional y político del entorno latinoamericano, de entidades relacionadas con la causa como La Fundación ONCE y, sobre todo, la predominancia clara de activistas mujeres.
Textual & Visual Media, 2023
La Inteligencia Artificial (IA) es un concepto de moda, aunque no totalmente novedoso. Su germen ... more La Inteligencia Artificial (IA) es un concepto de moda, aunque no totalmente novedoso. Su germen se sitúa en la década de los cincuenta y sesenta del siglo pasado, pero su progreso y asimilación social han necesitado de un contexto altamente tecnologizado como el que vivimos en estas primeras décadas del siglo XXI, un escenario ‘hi-tech’ propiciado por el desarrollo de la informática, la explosión de los datos digitalizados (big data) y la mejora de los modelos algorítmicos de razonamiento y aprendizaje (Linden, 2017). Detrás de la actual aplicación de algoritmos en los medios se encuentran distintos subcampos de la IA, como la minería de datos (data mining) -extracción de conocimiento a partir de datos masivos (big data)- o los modelos de Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) –tanto para generar lenguaje escrito y oral (Natural Language Generation), como para entenderlo (Natural Language Understanding) (Caswell y Dörr, 2018)–.
Doxa Comunicación Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, 2023
As agents of innovation and knowledge generation, universities take advantage of their high symbo... more As agents of innovation and knowledge generation, universities take advantage of their high symbolic capital to expand the communication work they were already carrying out through legacy media on to social networks. For its part, science communication has been characterized by a gender gap in which, despite initiatives to boost their presence in the field of science, women have a reduced visibility that has repercussions on their social image. This research analyzes the content that three leading universities have published on Twitter and Facebook through a gender perspective with the aim of understanding what type of content they publish, the scientific areas to which it belongs, and the engagement it generates. The results indicate that science communication constitutes a significant part of the communicative activity that universities develop through their social network accounts. The data also indicate that, at the same time, quantitatively fewer women are present and that their positions are qualitatively more subordinate, particularly in STEM areas.
Doxa Comunicación, 2023
Como agentes de innovación y de generación de conocimiento, las universidades aprovechan su eleva... more Como agentes de innovación y de generación de conocimiento, las universidades aprovechan su elevado capital simbólico para extender a las redes sociales la labor divulgadora que ya realizaban a través de los medios de comunicación. Por su parte, la comunicación científica se ha caracterizado por una brecha de género en la que las mujeres, a pesar de las iniciativas para promover su presencia en el ámbito de la ciencia, logran una visibilidad reducida que repercute en su imagen social. Esta investigación analiza con una perspectiva de género los contenidos publicados en Twitter y Facebook por parte de tres centros universitarios de referencia, con el objetivo de conocer qué tipo de contenidos publican, las áreas científicas a las que pertenecen y el enganche que generan. Los resultados indican, por una parte, que la divulgación científica constituye una parte relevante de la actividad comunicativa que las universidades desarrollan a través de sus cuentas en las redes sociales. Por otro lado, los datos también apuntan a una presencia de las mujeres cuantitativamente menor y cualitativamente más subordinada, en particular en las áreas CTIM.
Techno Review, 2023
Este artículo analiza desde la perspectiva de género los artículos publicados sobre el Covid-19 e... more Este artículo analiza desde la perspectiva de género los artículos publicados sobre el Covid-19 en la versión española de The Conversation mediante un análisis cuantitativo y cualitativo de 306 textos publicados durante un año. Los resultados indican una mayor presencia de hombres en los primeros momentos de la emergencia sanitaria, mientras que las científicas mujeres solo han tenido una presencia mayor en las temáticas sociales. Asimismo, los textos firmados por mujeres han obtenido una menor interacción por parte de las audiencias y una mayor proporción de respuestas negativas.
Profesional de la información, 2023
The implementation of artificial intelligence techniques and tools in the media will systematical... more The implementation of artificial intelligence techniques and tools in the media will systematically and continuously alter their work and that of their professionals during the coming decades. To this end, this article carries out a systematic review of the research conducted on the implementation of AI in the media over the last two decades, particularly empirical research, to identify the main social and epistemological challenges posed by its adoption. For the media, increased dependence on technological platforms and the defense of their editorial independence will be the main challenges. Journalists, in turn, are torn between the perceived threat to their jobs and the loss of their symbolic capital as intermediaries between reality and audiences, and a liberation from routine tasks that subsequently allows them to produce higher quality content. Meanwhile, audiences do not seem to perceive a great difference in the quality and credibility of automated texts, although the ease with which texts are read still favors human authorship. In short, beyond technocentric or deterministic approaches, the use of AI in a specifically human field such as journalism requires a social approach in which the appropriation of innovations by audiences and the impact it has on them is one of the keys to its development. Therefore, the study of AI in the media should focus on analyzing how it can affect individuals and journalists, how it can be used for the proper purposes of the profession and social good, and how to close the gaps that its use can cause.
Profesional de la información, 2023
La implantación de las técnicas y herramientas propias de la Inteligencia Artificial en los medio... more La implantación de las técnicas y herramientas propias de la Inteligencia Artificial en los medios de comunicación va a alterar de forma sistemática y continuada su trabajo y el de sus profesionales. Este artículo realiza una revisión sistemática de las investigaciones realizadas sobre la implantación de la IA en los medios de comunicación durante las dos últimas décadas, en particular las empíricas, para identificar los principales retos sociales y epistemológicos que plantea su adopción. Para los medios de comunicación, la mayor dependencia de las plataformas tecnológicas y la defensa de su independencia editorial serán algunos de los principales retos. Los periodistas, por su parte, se debaten entre la amenaza que perciben para sus puestos de trabajo y la pérdida de su capital simbólico como intermediarios entre la realidad y las audiencias, y una liberación de las tareas rutinarias que les permita elaborar contenidos de mayor calidad. Las audiencias, por último, no parecen percibir una gran diferencia en la calidad y credibilidad de los textos automatizados, aunque la facilidad con la que se leen los textos se decante aún en favor de la autoría humana. En definitiva, más allá de planteamientos tecnocéntricos o deterministas, el uso de la IA en un ámbito específicamente humano como el periodismo requiere de una aproximación social, en la que la apropiación de las innovaciones por parte de las audiencias y el impacto que tiene en ellas constituye una de las claves para su desarrollo. Por ello, el estudio de la IA en los medios de comunicación debería centrarse en analizar cómo puede afectar a las personas y a los periodistas, cómo puede ser usada para los fines propios de la profesión y el bien social, y cómo acabar con las brechas que su uso puede ocasionar.
Periodismo automatizado y algoritmos / Kazetaritza automatizatua eta algoritmoak / Automated Jour... more Periodismo automatizado y algoritmos / Kazetaritza automatizatua eta algoritmoak / Automated Journalism and Algorithms
Mediatika, 2023
Legebiltzarretan, deliberazio demokrazien testuinguruan egindako hitzaldien azterketa garrantzits... more Legebiltzarretan, deliberazio demokrazien testuinguruan egindako hitzaldien azterketa garrantzitsua da, hitzaldi horiek hertsiki lotuta baitaude ekintza politikoarekin eta legegintza ekimenak garatzeko arrazoien azalpenarekin. Bestalde, azken urteotan, azterketa automatizatuei esker gehitu egin dira diskurtsoa aztertzeko aukerak, eta informazio bolumen handiak prozesatu daitezke. Testuinguru horretan, euskarak Eusko Legebiltzarrean duen erabilera aztertzen da artikulu honetan, bi legegintzaldiko (hots, 2012-2016 eta 2016-2020 legegintzaldietako) bilkuren akten azterketa automatizatuan oinarrituta. Emaitzek adierazten dutenez, euskaraz egindako agerraldien guztizko bolumena eguneroko erabilerari dagokiona baino handixeagoa da, baina adierazi beharra dago euskarari agerikotasuna emateko helburua duten protokolo erabilerak eta erabilera sinbolikoak ere identifikatu direla.
Mediatika, 2023
Aurrerapen teknologikoak kazetaritza-enpresak beren funtzionamendua etengabe egokitzera behartu e... more Aurrerapen teknologikoak kazetaritza-enpresak beren funtzionamendua etengabe egokitzera behartu eta hedabideen industriaren berezko konpetentzia profesionalak birdefinitzen ditu. Egokitzapen horiek unibertsitateko hezkuntzak web-profesionalak prestatzeko erabiltzen dituen formuletara ere iristen dira, gizartean dituzten helburuak eta funtzioak kontuan hartuta. Lanbideak berehalako informaziotik, desinformaziotik eta ikusgarritasunetik eratorritako erronkei aurre egin behar badie ere, esparru honek baditu kalitatezko kazetaritza sustatzeko baliabide erabilgarriak, besteak beste analisian, informazio-sakontzean eta gizarteari zerbitzua emateko informazioan oinarritutako kazetaritza. Hainbat fenomenok lanbidearen balioari aurre egiten dioten testuinguru honetan, hurbilketa batzuek kazetaritzarentzat ikuspegi holistikoagoa, sozialagoa eta komunitatera bideratuagoa eskatzen dute, eta horrek prestakuntza-aukera berriak eskatzen ditu. Aukera horiei erantzuten laguntzeko, artikulu honek 2020/2021 ikasturtean “Web-edukiak idaztea eta sortzea” irakasgaiaren esparruan garatu zen berrikuntza pedagogikoko esperientzia praktiko baten diseinua eta emaitzak jasotzen ditu. Esperientzia hori aipatutako erakundearen Komunikazioko Graduen bigarren mailan eskaini zen.
Comunicar, 2023
The potential of social media to create open, collaborative and participatory spaces allows young... more The potential of social media to create open, collaborative and participatory spaces allows young women to engage and empower themselves in political and social activism. In this context, the objective of this research is to analyze the polarization in the debate at the intersection between the defense of feminism and transsexuality, preferably among the young population, symbolized in the use of the term “TERF”. To do this, the existing communities on this subject on Twitter and TikTok have been analyzed with Social Network Analysis techniques, in addition to the presence of young people in them. The results indicate that the debates between both networks are not very cohesive, with a highly modularized structure that suggests isolation of each community. For this reason, it may be considered that the debate on sexual identity has resulted in a strong polarization of feminist activism in social media. Likewise, the positions of transinclusive feminism are very much in the majority among young people; this reinforces the idea of an ideological debate that can also be understood from a generational perspective. Finally, differential use between both social networks has been identified, where TikTok is a less partisan and more dialogue-based network than Twitter, which leads to discussions and participation in a more neutral tone.
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Journal Articles by Simón Peña-Fernández
In this article, we aim to categorize the newsroom practices and routines affected by artificial intelligence. We also explore copyright-law related issues, including AI-assisted reporting, its impact on journalists and the media workforce, SEO and commercial strategies, as well as training and blocking AI engines. The legal solutions applied to solve those questions are also addressed, including technical solutions, fair use guidelines and legal solutions (litigation, legislative reform, and negotiation). Our conclusion is twofold: first, in the unequal fight against artificial intelligence systems, a utilitarian and entrepreneurial conception of intellectual property is enforced; and second, the position of journalists as authors is weakening.
que, aunque la red de menciones es muy dispersa, Twitter es escenario de reivindicaciones que abarcan cierto apoyo institucional y político del entorno latinoamericano, de entidades relacionadas con la causa como La Fundación ONCE y, sobre todo, la predominancia clara de activistas mujeres.
In this article, we aim to categorize the newsroom practices and routines affected by artificial intelligence. We also explore copyright-law related issues, including AI-assisted reporting, its impact on journalists and the media workforce, SEO and commercial strategies, as well as training and blocking AI engines. The legal solutions applied to solve those questions are also addressed, including technical solutions, fair use guidelines and legal solutions (litigation, legislative reform, and negotiation). Our conclusion is twofold: first, in the unequal fight against artificial intelligence systems, a utilitarian and entrepreneurial conception of intellectual property is enforced; and second, the position of journalists as authors is weakening.
que, aunque la red de menciones es muy dispersa, Twitter es escenario de reivindicaciones que abarcan cierto apoyo institucional y político del entorno latinoamericano, de entidades relacionadas con la causa como La Fundación ONCE y, sobre todo, la predominancia clara de activistas mujeres.
Este estudio examina los hábitos que la comunidad científica tiene a la hora de exponerse públicamente, así como su percepción sobre los beneficios que les reporta y los obstáculos a los que se enfrenta. También analiza las consecuencias personales y profesionales de las experiencias negativas, qué mecanismos utilizan para afrontarlas y la respuesta que dicen recibir de sus instituciones.
In this monograph, we try to explain the changes experienced by news in the last decade. A transformation that began with the consequences of an economic crisis which has endangered the business model of the traditional media, who see how a good part of their readers and their available resources have shifted towards the new actors in the digital information ecosystem. A decade which has given birth to a hybrid media system, where many compete and collaborate with one another, creating an intricate mosaic of texts, voices and images.
Komunikazio Hezkuntza Berriztatzeko eta Alfabetatze Mediatikoko IV. jardunaldien komunikazio liburua
But in this environment in which borders are increasingly blurred, the need for citizens to receive up-to-date and truthful information on issues of high social impact is superimposed on the dynamics of social media, which can contribute to feeding back discourses that promote polarization. The information saturation typical of an information ecosystem in which information actors and sources multiply has, therefore, as a paradoxical reverse, the increased risk of misinformation.
In this context, this report includes the main contributions made by the researchers of the project News, networks and users in the Hybrid Media System (RTI2018-095775-B-C41/42/44) in the 2nd Newsnet Seminar, which was held in Bilbao on November 16, 2021.
Tanto la UPV/EHU como la Asociación y el Colegio Vasco de Periodistas hemos querido conocer qué se está viviendo en las redacciones, entre los periodistas, en un momento crítico no solo producido por la pandemia de la COVID-19, que, por otra parte, estuvo precedida por la crisis económica del 2008, sino, también, por el desarrollo tecnológico de lo digital y las redes sociales, instaurado en los medios de comunicación y entre los periodistas en los últimos 20 años.
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Inkesta bat egiten den bakoitzean, itaunketa horrek, besteak beste, funtsean, galdera-sortaren xede den sektoreak dituen arazoak antzemateko balio izaten du. Eta, esku artean dugun ikerketa lan hau, hain justu, uneotan kazetaritza lanbideak «pairatzen» duen guztiaren eguneratzearen etsenplu argia da.
Euskal Herriko Unibertsitateak eta Euskal Kazetarien Elkarte zein Elkargoak ere, une kritiko honetan, erredakzioetan, kazetarien artean, zer bizitzen ari den ezagutu nahi izan dugu. Egoera larri hau ez da soil-soilik Covid-19 izurriaren ondorio. Aurretik, 2008ko krisi ekonomikoak astindu zuen lanbidea eta azken hogei urteotan hedabideetan ezarritako esparru digitalaren eta sare sozialen garapen teknologikoak ere izan du bere eragina.
libro se suma así al conjunto de trabajos divulgativos actuales sobre Periodismo en un escenario complejo de hiperconexiones múltiples en el que ejercer, investigar, enseñar y aprender esta profesión esforzada encierra oportunidades, pero también importantes retos e interrogantes.
En su condición de crisis, el Periodismo ha venido evidenciando un particular grado de expectativa ante las continuas oportunidades de mejora que la innovación tecnológica ofrecía para conectar con las audiencias y sus necesidades, manteniendo al mismo tiempo un alto grado de alerta o preocupación ante distintos desafíos y complejidades. Esta perspectiva ha afectado al modo de entender, practicar y trasladar a la ciudadanía el periodismo como profesión y como servicio, de ahí que parezcan particularmente necesarios los trabajos académicos encargados de constatar y ayudar a ordenar distintos procesos de adaptación experimentados hasta el momento, a partir del análisis empírico y la reflexión teórica. En este contexto, cualquier diagnóstico exige como nunca antes profundizar en el modus operandi y las claves que manejan quienes se encargan de dar forma al periodismo en el sistema mediático híbrido, a partir de decisiones estratégicas
que marcan y condicionan su rol.
Para nosotros, el de hiperconectado resulta clarificador para promover una revisión crítica de las claves que han determinado en las últimas décadas la evolución del Periodismo y, por ende, su esencia y valores. Este libro se suma así al conjunto de trabajos divulgativos actuales sobre Periodismo en un escenario complejo de hiperconexiones múltiples en el que ejercer, investigar y enseñar esta profesión esforzada encierra oportunidades, pero también importantes retos e interrogantes.
En su condición de crisis, el Periodismo ha venido evidenciando un particular grado de expectativa ante las continuas oportunidades de mejora que la innovación tecnológica ofrecía para conectar con las audiencias y sus necesidades, manteniendo al mismo tiempo un alto grado de alerta o preocupación ante distintos desafíos y complejidades. Esta perspectiva ha afectado al modo de entender, practicar y trasladar a la ciudadanía el periodismo como profesión y como servicio, de ahí que parezcan particularmente necesarios los trabajos académicos encargados de constatar y ordenar los procesos de adaptación experimentados hasta el momento, a partir del análisis empírico y la reflexión teórica. En este contexto, cualquier diagnóstico exige como nunca antes profundizar en el modus operandi y las claves que manejan quienes se encargan de dar forma al periodismo en el sistema mediático híbrido, a partir de decisiones estratégicas que marcan y condicionan su rol.
En un ámbito de negocio marcado por múltiples factores como la competencia, la multiplicidad de voces, las narrativas móviles, líquidas e inmersivas, la libertad de consumos, el data-journalism o el periodismo robotizado, rentabilizar esta actividad a partir de iniciativas innovadoras que consigan «enganchar» o atraer a la audiencia sigue siendo un reto prioritario. El periodismo se presenta como un ámbito profesional de creciente complejidad al enfrentarse también a dificultades e incertidumbres económicas, formativas, etc. Asimismo, el Periodismo depende hoy de parámetros de comportamiento ajenos en muchos casos a los que han definido tradicionalmente a la profesión (fake news, influencers, etc.). Todo ello ha puesto en riesgo las actitudes y el compromiso que los periodistas muestran diariamente ante la realidad a través de sus procesos decisivos de selección temática, mediación y, en general, en la producción y distribución de contenidos dependientes de estrategias multiplataforma más o menos elaboradas.
Los capítulos que estructuran esta obra abordan estas oportunidades y problemáticas desde prismas complementarios que responden a las principales tendencias en el sector actual, tanto en lo referido a los procesos de edición, difusión y recepción de contenidos, como al modelo de comunicación entre medios y ciudadanía, a las dinámicas, estrategias de gestión y valores profesionales, o a la capacidad de acomodación tecnológica.
Tanto la innovación como el emprendimiento social, constituyen una respuesta novedosa, efectiva, eficiente, sostenible y en muchos casos justa a problemas sociales. Ambas estrategias de acción crean valor y su destinatario final es en la mayoría de los casos la sociedad en general y no individuos en particular.
Los problemas sociales que enfrentamos en la actualidad no se pueden entender, resolver o abordar desde una perspectiva unidimensional, sino que es necesario tener en cuenta al sector público, al empresarial, a las organizaciones sociales no gubernamentales y a la ciudadanía en general. La consideración y vinculación con los diversos grupos de interés es central para poder generar soluciones innovadoras, eficaces, eficientes, justas y sostenibles a los problemas sociales que nos aquejan. La innovación florece allí donde estos sectores convergen.
El propósito de este proyecto es diseñar estrategias didácticas que nos permitan formar a estudiantes competentes para el emprendimiento y la innovación social. En el proceso de formación en competencias, es importante que los estudiantes conozcan y sepan manejar instrumentos, herramientas que les permitan aproximarse a las diversas partes interesadas, establecer relaciones de colaboración, promover el diálogo, el intercambio de ideas, talento, trabajo en red y capital social y económico que promuevan y expandan las relaciones entre estos sectores.
El proyecto Students4Change busca contribuir a la generación de un curriculum efectivo en torno a la innovación social en América Latina. El propósito es mejorar la calidad y relevancia de los programas académicos en relación a las competencias que debe desarrollar un estudiante para poder resolver los problemas sociales que afectan a la región.
Both social innovation and entrepreneurship constitute an innovative, effective, efficient, sustainable and, in many cases, fair response to social issues. Both strategies create value and its final goal is in most cases to benefit society in general and not just specific people.
Present social issues can’t be understood, solved or approached from a unidimensional perspective. Hence, It is necessary to consider the public sector, the business sector, non-governmental social organizations and citizenry in general. In order to consider and engage with different stakeholders, it is essential to be able to generate innovative, effective, efficient and sustainable solutions to the social problems afflicting us. Innovation flourishes in the spots where these groups meet.
The purpose of this project is to design teaching strategies which will aid to prepare competent students in topics regarding social entrepreneurship and innovation. During the process of being trained in these skills, it is important for students to learn and know how to handle tools which will let them to approach different stakeholders, establish collaborative relationships, promote dialogue and negotiation, exchange of ideas, networking as well as social and economic capital that encourage and expand the connection between these sectors.
The Students4Change project looks to contribute to the creation of an effective curricula focused social innovation in Latin America. The purpose is to improve the quality and relevance of the scholarly programs related to the competences the students must develop to be able to solve the social issues affecting the region.
El proyecto Students4Change está co-financiado por la Unión Europea dentro de su programa Erasmus+: Capacity Building in the field of Higher Education. En el proyecto participan 15 universidades de Europa y América Latina, junto con Ashoka, una organización no gubernamental a nivel internacional, con una duración de 3 años, de octubre de 2016 a octubre de 2019. Students4Change presenta dos características particulares: primero, es una colaboración intercontinental entre universidades latinoamericanas y europeas; segundo, es el primer proyecto Erasmus+ coordinado por un país no europeo. Así, la coordinación recae en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México).
Como objetivo principal, nuestro proyecto se propone desarrollar una metodología de enseñanza que ayude a difundir y desarrollar las competencias de Innovación Social (IS) y Emprendimiento Social (ES) en las universidades latinoamericanas, con el fin de promover aquellas capacidades y habilidades que ayuden a resolver los problemas sociales que enfrenta la región.
Entre los objetivos específicos del proyecto se encuentran:
1. Implementar modelos educativos que promuevan el desarrollo de competencias de Emprendimiento e Innovación Social en estudiantes de pregrado;
2. Ofrecer estrategias de capacitación para docentes de las universidades participantes, a fin de proporcionarles metodologías de enseñanza que permitan el desarrollo de competencias de Emprendimiento e Innovación Social en estudiantes;
3. Diseñar herramientas de acercamiento y trabajo que permitan una mejor comprensión de las necesidades de las comunidades y que mejoren la resolución conjunta y sostenible de los problemas identificados;
4. Diseñar un modelo de monitoreo y evaluación para el desarrollo de las competencias del Emprendimiento Social en los planes de estudios académicos;
5. Diseñar e implementar procesos políticos e institucionales orientados a la promoción académica y administrativa del Emprendimiento y la Innovación Social en las universidades participantes;
6. Fortalecer las relaciones con las incubadoras sociales de las universidades donde estén presentes, incrementando su relación con los programas curriculares relacionados con el Emprendimiento y la Innovación Social, así como con los estudiantes;
7. Construir asociaciones entre universidades latinoamericanas y europeas que busquen promover estrategias que mejoren la Innovación y el Emprendimiento social.
En este sentido, la presente publicación es el resultado del primer año de trabajo del proyecto Students4Change y engloba la reflexión sobre lo que dentro del proyecto se considera como Emprendimiento e Innovación Social, así como su relevancia en la búsqueda para solucionar los problemas a los que se enfrentan distintas comunidades de la región latinoamericana. Esto permitiría visualizar aquellas iniciativas que buscan formas diferentes o novedosas de enfrentar y resolver los problemas sociales. Asimismo, se analiza el papel de las universidades en la promoción de una cultura de Emprendimiento e Innovación Social a partir de una colección de casos aportados por las universidades que participan en el proyecto. Esto hace patente la necesidad e importancia de promover una cultura de emprendimiento que vaya más allá de generar beneficios lucrativos para un sector de la población y que, por el contrario, haga que estudiantes, profesores y diversos actores de la sociedad se reconozcan como actores y agentes de cambio en la implementación de iniciativas sociales.
Students4Change is a project co-funded by the European Union and the European Commission under the Erasmus+ Programme for Capacity Building in the Field of Higher Education. This project has 15 partner universities, 10 Latin American and five European, and a Non-Governmental Organization - ASHOKA, engaging at an international level. This three-year consortium takes place between October 2016 and October 2019. Therefore, the scope of the project presents two particular characteristics: first, is an intercontinental collaboration between Latin American and European universities; second, is the first Erasmus+ project coordinated by a non-European country. Coordination of the project is carried out by Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México).
The primary objective of this project is to develop a pedagogical method to aid in disseminating and developing competences for feasible and desirable social innovation and social entrepreneurship in Latin American universities, teaching and training university students with the necessary skills and knowledge to be active agents facing social problems in their contextual region.
Among the specific objectives of the project are:
1. To implement educational models that promote the development of entrepreneurship and social innovation competences in undergraduate students;
2. To offer training strategies for teachers of the participating universities, providing them with teaching methodologies that enable the development of entrepreneurial and social innovation competences in students;
3. To design work tools which provide a better understanding of the needs of the communities and that improve a joint and sustainable solution to the identified problems;
4. To devise monitoring and evaluating models for developing social entrepreneurship competences in the academic curricula.
5. To design and implement political and institutional processes directed to the academic and administrative promotion of social entrepreneurship and innovation in the participating universities;
6. To strengthen social incubators in those universities where they are present, increasing their relationship with curricular programs related to entrepreneurship and social innovation, as well as with the students;
7. To build partnerships between Latin American and European universities seeking to promote strategies which improve social innovation and entrepreneurship.
In this sense, this publication is the result of the first year of work within the Students4Change project and encompasses the reflection on what within the project is considered social entrepreneurship and social innovation and its relevance in the search to solve the problems faced by different communities of the Latin American region. This text allows us to visualise the difficulties confronted by those initiatives which seek different or novel ways of solving social problems. Likewise, the role of universities in promoting a culture of social entrepreneurship and innovation is analysed from a collection of cases contributed by the participating universities. It highlights the need and importance of fostering a culture of entrepreneurship which goes beyond generating lucrative benefits for a sector of the population, and that, on the contrary, makes both students and professors and diverse actors of the society recognise themselves as emblematic actors and agents of change in the implementation of social initiatives.
de comunicación con mayor audiencia en la red de Zuckerberg. La actividad de la marca e interacción generada en dicha plataforma se ha obtenido estudiando ítems como el número de personas interactuando (PTAT) o el grado de vinculación (ER) generado por las cuentas. El estudio confirma el cambio que se está produciendo en el consumo de información, donde los medios periodísticos de toda la vida como la BBC compiten por la atención del público con nuevos actores ‘born digital’ como Buzzfeed.
de usuarios desde los soportes tradicionales o desde los enlaces de los buscadores y los agregadores de noticias, sino que una parte importante del tráfico informativo que
generan procede de los enlaces que comparten los usuarios de Facebook o Twitter. Este estudio60 analiza el impacto de las redes sociales en la difusión de los 73 principales medios de comunicación españoles durante el año 2014.
many fields of our life, especially those related to the way in which we communicate, organize ourselves and obtain information. This context has seen the development of the figure of the “prosumer” and “user generated content”, favored by the phenomenon of collective intelligence and the power of multitudes. The formerly passive audience now has the possibility of participating in the whole news process, from information gathering to the elaboration and distribution of content. From this starting point we can reflect on the existence of “other journalisms”, which include citizen journalism. This is a phenomenon helped by the technological empowerment of the population, which has now become an active audience with the capacity to monitor the big media corporations in a global context of crisis of the media and institutions. Technological democratization offers us a choice in favor of openness and transparency in the mass media, where citizen collaboration and participation become a further option when it comes to contributing solutions to common problems. This joint form of working has served different platforms in elaborating rigorous news reports thanks to user collaboration. News crowdsourcing is not an alternative model to conventional journalism; instead it is a complementary model. The effectiveness of crowdsourcing and crowdfunding (micropatronage of projects) indicates that we are facing the emergence of a different public sphere, one in which communities support and feed new media as against those of the old order.
todos los procesos electorales que se celebran en España, las elecciones al Parlamento Europeo han sido tradicionalmente las que menor movilización han provocado entre los ciudadanos, lo que se ha traducido en un alto y creciente abstencionismo.
Ante esta desafección, la web 2.0 y sus rasgos participativos ha sido acogida por muchos expertos en comunicación política como una herramienta útil para revertir esta tendencia. La quiebra del carácter unidireccional del proceso comunicativo y la aparición de nuevas
modalidades interacción han favorecido que los ciudadanos puedan tener un papel más activo en la selección de contenidos, y les ha facilitado nuevas vías de participación política.
Esta ponencia analiza el uso de las herramientas de participación ciudadana en Euskadi durante las elecciones al Parlamento Europeo celebradas el 25 de mayo de 2014, una convocatoria en la que a nivel europeo se eligieron en 28 estados a los 751 diputados de la
octava legislatura, y en la que España conservaba los 54 representantes que ya tenía en la Eurocámara, elegidos en una única circunscripción a la que se han presentado 39 candidaturas. En concreto, el texto aborda los modos de participación habilitados por los principales partidos políticos vascos durante estos comicios y el seguimiento de las informaciones por parte de los ciudadanos.
Impulsado por esta necesidad percibida en la aulas, y con el objeto de revertir los sorprendentemente bajos hábitos de consumo de medios y de actualidad informativa entre los aspirantes a engrosar las plantillas de los medios de comunicación en un futuro próximo, se ha puesto en marcha durante el periodo 2010-2012 un proyecto de innovación educativa financiado por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la UPV/EHU, que tiene por objetivo el diseño y desarrollo de pruebas de actualidad online que puedan servir al alumnado como instrumento de autoevaluación y aprendizaje. El resultado de la iniciativa ha sido la plataforma gaurtest.info.
The reason for the project proposal was to enhance the quality and relevance of traineeships by developing an assessment and recognition system of Erasmus Traineeships for participating institutions and to disseminate it to the other universities as well. Since the beginning of the LLP/Erasmus Programme, student mobility has also focused on placements/traineeships in institutions abroad. The traineeship programme under the Erasmus+ programme is further extended to another group of participants - graduates who may complete their traineeship during the 12 months after graduation, provided that they have been accepted for the traineeship during their studies.
El motivo de la propuesta del proyecto era mejorar la calidad y relevancia de las prácticas desarrollando un sistema de evaluación y reconocimiento de las Prácticas Erasmus de las instituciones participantes y, además, difundirlo a otras universidades. Desde el comienzo del Programa LLP/Erasmus la movilidad estudiantil también incluye la formación práctica en instituciones extranjeras. En el programa Erasmus+, las prácticas también cubren a otro grupo de participantes: los graduados que pueden realizar sus prácticas en el plazo de los 12 meses posteriores a su graduación, a condición de que hayan sido aceptados para llevar a cabo las prácticas durante sus estudios.
La Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) y el Grupo de Investigación Gureiker (IT112-16, Sistema Universitario Gobierno Vasco) invitan a participar en el XXV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística (SEP): “Oportunidades y riesgos del periodismo hiperconectado”, a celebrar en Bilbao (sede Bizkaia Aretoa) los días 30 y 31 de mayo de 2019.
Esta edición del Congreso SEP busca ofrecer un foro especializado y de referencia para reflexionar sobre el ejercicio, el análisis y la enseñanza del Periodismo en el actual contexto de hiperconexiones múltiples, definido por las oportunidades tecnológicas, pero también por el surgimiento de riesgos derivados de la multiplicidad de voces y del desarrollo de parámetros de comportamiento ajenos en muchos casos a los que han definido tradicionalmente a la profesión.
Quienes deseen participar como comunicantes, disponen en esta edición de diversas áreas temáticas integradas en cuatro grandes ejes de debate y reflexión:
I. Desarrollo y adaptación de la profesión periodística.
II. Evolución de los modelos de negocio y de gestión de medios.
III. Innovación en contenidos, narrativas y relatos.
IV. Estrategias de distribución y engagement de las audiencias activas.
El plazo para el envío de propuestas de comunicación (abstracts) finaliza el 15 de enero de 2019.
«Emakumeen presentzia euskal hedabideetan» izeneko azterketa-proiektuaren helburua hau aztertzea izan da: emakumeek zenbateko ikusgaitasuna duten informazio orokorra eskaintzen duten Euskal Autonomia Erkidegoko ohiko hedabideen eta horien Interneteko edizioen goiburu nagusietan.
Era berean, proiektu honek adierazle propioak garatzeko helburua du, baita ikerketa-esparrua euskal kasura eramatea ere, hedabideen lagin adierazgarri baten analisiaren bitartez (prentsa, irratia eta telebista), dela haien ohiko euskarrietan, dela Interneten.
Egindako aurretiazko analisitik abiatuta, lau alor zehaztu dira ikerketarako:
– Emakumeak informazioen protagonista gisa.
– Emakumeak informazioen autore gisa.
– Emakumeak informazio-iturri gisa.
– Emakumeak informazioetako irudia gisa.
El proyecto de investigación incluido en el contrato titulado «La presencia de las mujeres en los medios de comunicación vascos» ha tenido como objetivo analizar la visibilidad que tienen las mujeres en los espacios informativos de las principales cabeceras de los medios tradicionales de información general y de sus ediciones en Internet editadas en Euskadi.
Sobre las mismas premisas, este proyecto busca desarrollar indicadores propios y trasladar el ámbito de la investigación al caso vasco mediante el análisis de una muestra representativa de medios (prensa, radio y televisión), tanto en sus soportes tradicionales como en Internet.
A partir del análisis preliminar realizado, se han determinado cuatro grandes áreas para la
realización el estudio:
– Las mujeres como protagonistas de las informaciones.
– Las mujeres como autoras de las informaciones.
– Las mujeres como fuentes informativas.
– Las mujeres como imagen en las informaciones.
empoderar a las mujeres jóvenes en el activismo político y social. En este contexto, el objetivo de esta investigación se
centra en el análisis de la polarización que se produce en el debate de las redes sociales en la intersección entre la defensa
del feminismo y de la transexualidad, preferentemente entre el público joven, simbolizada en el uso del calificativo «TERF».
Para ello, se han analizado las comunidades existentes en Twitter y TikTok mediante técnicas de Análisis de Redes Sociales,
y la presencia de los y las jóvenes en ellas. Los resultados indican que los debates en ambas redes son poco cohesivos,
con una estructura altamente modularizada que sugiere aislamiento de cada comunidad en sí misma. Por todo ello, puede
considerarse que el debate sobre la identidad sexual tiene como resultado una fuerte polarización del activismo feminista en
las redes sociales. Asimismo, las posturas del feminismo transinclusivo son muy mayoritarias entre las personas jóvenes, lo
que refuerza la idea de un debate ideológico en el seno del movimiento feminista que también puede entenderse en clave
generacional. Por último, ha podido constatarse un uso diferencial entre ambas redes sociales, donde TikTok se muestra
en esta temática como una red menos partisana y más dialógica que Twitter, pues conduce a discusiones y participaciones
en un tono más neutro.
different research we have carried out in the field of feminist hashtivism. Structural analysis methods
such as social network analysis have demonstrated their capacity to be applied to the analysis of social
media interactions as a mixed methodology, that is, both quantitative and qualitative. This article
shows the potential of a specific methodological process that combines inductive and inferential
reasoning with hypothetico-deductive approaches. By applying the methodology developed in the
case studies included in the article, it is shown that these two modes of reasoning work best when
they are used together.
In this monograph, we try to explain the changes experienced by news in the last decade. A transformation that began with the consequences of an economic crisis which has endangered the business model of the traditional media, who see how a good part of their readers and their available resources have shifted towards the new actors in the digital information ecosystem. A decade which has given birth to a hybrid media system, where many compete and collaborate with one another, creating an intricate mosaic of texts, voices and images.